说说十年前的火车站是什么样子作文

2023-01-25 14:09:04 1021次阅读 投稿:九凝山网编辑
最佳答案说说十年前的火车站是什么样子作文

说说十年前的火车站是什么样子作文

也许你去过南京南站,这是目前**最大的火车站。站台前排列着几十条铁轨,铁轨上的动车、高铁忙着运送旅客出城。但你可能不知道,在南京浦口还有一个曾经繁华的火车站,那就是浦口火车站。

从鼓楼到浦口,需要坐车到中山码头,再从中山码头坐轮渡到浦口火车站。

走出渡口,浦口火车站的广场展现在大家面前。广场不大。中间有一个被海浪雕刻的大石球。广场边上有一条长长的走廊,上面雕刻着具有民国特色的图案。有些不太清楚。再往里走,我们来到候车大厅,那里有老旧的木门,门上的油漆已经剥落。老房子和空荡荡的大厅让我们想象到了当时这里的繁华景象,现在却是如此的冷清。

一张旧照片作文

日常学习、工作、生活中,大家对作文都很熟悉吧?写作文可以锻炼我们独处的习惯,平静自己的心态,思考自己未来的方向。那么你学过作曲吗?以下是我为你收集的一张旧照片构图。希望对你有帮助。

一张老照片构图1上海南站满是废墟,上面坐着一个三四岁的小孩。

他的左边是一座坍塌的立交桥,右边是弯得无法行驶的火车轨道。1937年8月28日上午,万里晴空,艳阳高照。突然,防空警报响起,天空中传来隆隆声。一家人正在吃饭,父亲一惊,心里大叫:不!他赶紧放下碗,走出了家门。

我一走出家门,就看到街上到处都是人,都在逃命。爸爸喊道。quot别吃了,快跑。 父亲带着妹妹,母亲带着弟弟跑到上海南站,希望能坐火车逃离远方。

爸爸在跑步时被敌人的炮弹击中。当他摔倒时,他向他的母亲喊道。quot快跑! 我妹妹跑步的时候不小心摔倒了,头撞到了石头上,血流了出来。她晕倒了。母亲痛苦地回头看了看: 我的女儿3354 但她的女儿没有。不要回应。炮弹不停地落在她身边,她只好悲伤地抱起小男孩继续跑。最后,我跑到了火车站。突然,一颗炮弹飞了过来。我妈赶紧把小男孩护在身下。她被炮弹碎片击伤,晕倒在地上。

空中的敌机终于飞走了,地面惨不忍睹。因为这次轰炸,小男孩失去了亲人。他看着他的母亲,她不能 t爬起来,满地的鲜血和人体,放声大哭。我不 我不知道他将来会怎样生活,也不知道他会去哪里。

这场可恶的战争让这个小男孩失去了家庭和家园。我们必须维护和平,停止战争。一张老照片作文2一次偶然的机会,看到了一张老照片。印证了1937年8月28日侵华日军轰炸上海火车站时的真实场景。1937年8月28日下午,上海南站车水马龙。

车站里挤满了人:一些人提着行李,一些人推着行李,一些人抱着孩子.人们涌入站台,准备乘火车离开这座被战争侵袭的城市。突然,有一个 嗡嗡 天空中有飞机的声音,几架飞机像苍蝇一样出现在天空。还没等人们回过神来,就传来几声巨响,浓烟滚滚,站内建筑瞬间倒塌,碎砖瓦飞溅,断壁残垣。 魔鬼来了,快跑! 爸爸妈妈,你们在哪里! 大家慌了,逃了,哭了,叫了,乱成一团。

刹那间,浓烟滚滚,血肉横飞.原本繁华的火车站变得*一般的寂静:天桥已经被砸得不成样子,周围的房屋年久失修,地上满是铁条和碎砖瓦.突然,废墟上传来一阵哭声,一个孩子独自坐在扭曲的铁轨上嚎啕大哭。他没有。他不知道发生了什么事。他不知道为什么他的父母倒在地上一动不动,他不知道。我不知道他将来会成为孤儿,他也不知道。I don’我不知道将来如何生存.看到这里,我想到了那个时候,侵华日军侵略中国远不止一个火车站。一定有很多可怜的孩子在无情的战争中失去了亲人。世界上一半的孤儿是由战争造成的。

那些孩子很可能在他们长大之前就*去,或者他们可能会过着悲惨的生活。quot饥饿和裸体 .要是没有战争就好了!我的母亲 ;;里有许多照片。的手机,其中一个是我的最爱。这是在阳光下拍的。那张照片里,我正往高水区走去,脸上很愤怒。你为什么看起来很生气?这里面还有一个故事。你想听吗?让我告诉你一些事情。

那天我们坐火车去了日照,和我,我妈妈,我妈妈 我的朋友和我的小弟弟。我们六点钟出发去赶火车。时钟。上了火车后,我们在火车上休息并吃了点心…大约三个小时后,我们到达了日照。

但是我们一下火车就迷路了。幸运的是,我的母亲 他的朋友来了,带我们四个人去了海边。我们买了游泳圈后,高兴地跑到海边,开始在水里玩。我们互相泼水,非常开心。这时,我姑姑说 让 咱们去高水区玩吧。

我们去了高水区,高水区浪太大了。我被拍到了底部,又浮了上来。 海水真咸! 我可以 我不得不说。不经意间,我突然被冲回了岸边。

该*的!真是气*我了! 我怒气冲冲地回到了高水区。浪又来了。我背对着海浪。 嘿!它没有 不要把我冲走。 我朝它做了个鬼脸。

然后又来了几波,我都一一躲开了。在我们玩得开心的时候,妈妈给我们拍了很多照片,其中一张是我满脸怒气地走到高水区时拍的。这张照片是我的最爱,每当我看到这张照片

片,我还会觉得像是刚刚发生过的一样。

一张旧照片作文4 在1937年,日本开始全面侵华,并在8月28日打响了淞沪战争,使用了轰炸机进行了对上海南站的轰炸,被洗劫过后的上海南站,只见是片废墟,偶有几栋房屋还立着,残剩的铁轨几乎被四溢的水泥掩埋,在铁轨的中间,孤独的坐着一个无助的婴儿在号陶大哭。 他为什么哭?为什么会这样?让我们走进历史,回到那一天。 那时,车站一片安祥,人山人海。杂乱的人群挤入车站,自从日本全面侵华起,就有越来越多的人挤入车站,他们只有一个目的:逃命。在这群人中,就有许多妇女抱着婴儿,在车站中等待开往华中地区的列车。。

1987年8月28日火车站作文题目:被毁的车站悲哀的孩子

作文如下:天黑沉沉的,太阳被层层的乌云遮住了。但在上海的火车南站还是热热闹闹的,准备乘火车出发的人们一点儿也没有察觉到,一小队全副武装的士兵正向火车站的入口处逼近。

他们手里端着冲锋枪,腰间挂着子袋,用恶狼般的眼睛迅速地扫视着四周忙碌的人们。

突然,一名指挥官模样的人举起手中的冲锋对着喧闹的人群一阵扫射,检票口处的几个年轻人被这突如其来的袭击吓得不知所措,转眼都倒在了血泊中。那些坐在站台前休息、玩耍的孩子们,有的胆小的,早被吓的大哭起来;还有一些胆子大的,都向四处逃散开了。整个火车站被恐惧笼罩着,空气中凝固着阵阵杀气。伴随着“嗡嗡”的响声,几架颜色不同、形状各异的领结式战斗机正朝这里飞来,只见它们像几只凶恶的老鹰盘旋在火车站的上空,丢下了几颗炸弹,然后远走高飞了。

炸弹如闪电般落入火车南站,一小时前还热热闹闹的火车南站瞬间变成了一片废墟。从火车南站的废墟中传来了一阵接一阵的稚嫩的哭声,只见一个小男孩儿正坐在溅满鲜血的地上无助地哭着。他衣衫褴褛,瘦弱的身体支撑着大大的头,显然又是一个营养不良的穷苦孩子。

他是一个可怜的孩子,同时也是一个最幸运的孩子。当敌机丢下炸弹时,年轻的父母把熟睡的孩子压在了自己的身子底下,用自己的生命为他提供了一个避难的场所。几分钟后,一块钢板不偏不正地落在了这对夫妇的身上……孩子醒来时,他怎么也无法从周围面目全非的尸体中找到自己的父母了。

孩子可能已经意识到了最爱他的人已经离他而去了,除了哭泣,他不知还能做些什么。啊!这是一个1岁左右的婴儿,他浑身都是血,有的伤口被煤烟所覆盖,有的伤口已经化脓了。怪不得他那么哭。

他的父母在敌机丢下炸弹时,把他压在了自己的身子底下,用自己的生命为他提供了一个避难的场所。他多么幸运,是这次轰炸事件中惟一一个奇迹般幸存的人,2天后,昏迷的孩子被苏联驻中国大使馆的搜救队员救出,他的父母已经被压*。当时,搜救队长对记者说:“在这种情况下还能获救的中国人还真不多。

作文:家乡的火车站

家乡的火车站 我家门前有一条公路,再向前看,就是黄岩火车西站。火车站每天会给我带来快乐,有时也会给我带悲伤。

每天,我都能听见火车的喇叭声,你可别小看这喇叭声,远远几十公里都能听见,所以喇叭陪我度过每一天。

早上,我一听到喇叭声,就会不顾一切地起床。到了8:00,9:00八九点,大家都知道一辆火车进站时都会打开自己巨大的嗓门叫起来。我听到了就会走出来,我知道有许多外地的同胞要来黄岩这个旅游胜地来观光了。接着是数火车的节数:1.2.3.4.——每次数完我会把它记录下来,再数再记。

有时,火车里的乘客要下车火车就得停下来,我就不能再数下,但是,我就像着了迷似的,痴痴地望着火车,等待它启动。我在接着数,再记下来。有时我为了火车启动,还忘了吃饭。

一阵子就成了习惯。 晚上,火车站灯火辉煌,一盏盏彩灯把火车站装扮的漂亮的不能在漂亮了,所以我把它叫做“美夜姑娘”到了深夜,3分之2的居民都入睡了,但火车站的叔叔阿姨们都不分昼夜的工作。有时,我会偶尔的呆在门口,因为我睡不着,,所以我痴痴地看着火车,我等待着火车把一批旅客进站,再等待下一批旅客进站。

如果,有一辆新的火车出站或进站时,我会在上许一个愿望,让他和火车一起走,把我的心愿告诉远方的朋友。 到了学校,我不能再数火车的节数,不能再许愿了,只有在晚上躺在床上,听那熟悉而又另人僬醉的喇叭声了。

初一作文

在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是我收集整理的初一作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

初一作文 篇1 夏季中的一天,天气正好,爸爸带我去郊外散心。

映入眼帘的是一片荷花池,放眼望去,如碧玉般的翠绿的荷叶丛,或待放或盛开的荷花仿佛俊俏的少女亭亭玉立,在池中伫立含笑,愈发显得清秀、脱俗、洁雅。再看那生它育它的脏黑的污泥地,分明一个天上一个地下,世人所赞颂的”出尘脱俗、洁雅清白的君子“如今看来,一点也不为过。 此时,我却是想起了以前曾看过的一个故事:科学家无意中从地下挖出了几颗莲子,谁也不知道它们沉睡了多少年,所以大都以为它们不会重生了,便随手扔进了湖里。但是来年夏季,人们惊奇地发现,它们竟奇迹般地再次绽放,那身姿在蓝天碧水间,越发显得独立脱俗。

一颗小小的莲子,仍能保持如此顽强的生命力;一朵小小的荷花,竟能“出污泥而不染”。这究竟是怎样的一种力量啊!即使我们没有莲子的坚定,没有荷花的高雅,至少也该抱着一份信念,让它屹立在心中,成为不屈的品格,才能雨后天晴,体验那万里晴空的美丽;才能攀上高峰,享受傲视苍穹的感觉。 思及,心中不禁豁然开朗,看向远处,竟发觉前途一片明媚美好。

是的,未来一片阳光,只待我们启程呢。准备好了吗?该走了,向着前方前进! 初一作文 篇2 目前正是春季来临前夕,是冷热交替繁多之时,上呼吸道感染等极易发作。你总是喜欢悄悄地来到了我们身边,只要教室一安静下来,就听见你的呼喊“咳咳”“啊嚏”。

先不说你带来的垃圾桶一大堆的纸巾,就单是同学们的密切关系也被你狠狠地拆开了。 你这个著名的“混世魔王”怎么能没有一个响当当的名片呢。你看,这就是你的简介。

流行性感冒,是流感**引起的急性呼吸道传染病,病原体为甲、乙、丙三型流行性感冒**而乙型和丙型则以局部暴发和散发流行为特征。流感疫苗的接种还是控制流感的重要的手段,但由于流感**的抗原性变异较快,因而人类无法获得持久的免疫力,这也正是流感**至今仍然肆虐的主要原因。通过飞沫传播,临床上有急起高热、乏力、全身肌肉酸痛和轻度呼吸道症状,病程短,有自限性,中年人和伴有慢性呼吸道疾病或心脏病患者易并发肺炎。流感在流行病学上最显着特点为:突然爆发,迅速蔓延,波及面广,具有一定的季节性(我国北方流行一般均发生在冬季,而南方多发生在夏季和冬季)。

瞧瞧,你可真是一个让人们全军覆灭的“杀手锏”呢! 你的习性呀,看真是模糊不定,每年以不同形式出现,人体无法对你产生免疫。而且人们一遇上流行性感冒,就会发热头疼、全身疼痛、流鼻涕,难受得不行。由于流感**的检测难以短期内提供有价值的线索,所以临床对于散发或轻型的流感病例,诊断上仍有一定的困难。值得一提的是:年老体弱或年幼多病的者始终是高危群体。

据统计:流感每年的发病率为10%-30%,其流行方式也具有一定的季节性。我国始终是流感的高发区域,在过往的20世纪4次世界性的大流行有3次起源于我国。 我们可不希望你总是来看望,我们喜欢一个你的仇敌“健康”。健康的生活方式是指人们的生活水平的健康、生活习惯健康、生活态度的健康和目的。

世界卫生组织称,由于不良生活方式导致的疾病即“生活方式病”,如高血压、心脑血管病、癌症等,已成为人类健康的头号杀手。这类疾病与吸烟、酗酒、高盐、高脂饮食、缺乏锻炼及长期精神状态不佳等不良生活方式有密切的关系。因此,要预防慢性疾病的发生,一定要建立科学、健康的生活方式,这主要就是不吸烟,不酗酒,注意合理营养,平衡膳食结构,经常参加锻炼,保持乐观的心境。

医学专家指出,这种生活方式可使人的平均期望寿命至少增加10年。 世界著名科学家爱因斯坦也是一个爱健康的人,他惜时如金,但竟舍得每天抽出时间从事文体活动。 这里有他一段美谈:他去比利时访问时,国王和王后准备隆重地欢迎这位杰出的老科学家。

火车站上张灯结彩,官员们身着礼服列队在车站迎接。火车到站后鼓乐齐鸣。可是,旅客都走光了,也不见爱因斯坦的影子。原来,他提着皮箱,拿着小提琴,从前一个小站下车,一路步行到王宫。

王后问他为什么不乘火车到终点站,而偏偏徒步受累呢?他笑着答:“王后,请不要见怪。我生平喜欢步行,运动常给我带来无穷的乐趣。” 健康和运动是一个能预防流行性感冒的一个好方法。

在**课时,大家不要因为懒惰而放弃跑步,在阳光充足的地方更是我们好好运动远离感冒的好时间。在上洗手间时,要勤洗手,防止流感在手里转向身体的传染。 初一作文 篇3 今天对我来说是个特殊的日子,因为今天我可以看到梦中的大海了。 早上4:30,我就起了床,吃过早饭,我和爷爷、奶奶来到市**馆,登上了前往了日照的旅游双层大巴。

窗外流动的美丽风景,让我兴奋不已,经过五个多小时的车程终于抵达了日照。 下午一点,我们到了码头,开始今天的第一个项目:乘坐快艇。这是我第一次乘快艇,我心里既激动又紧张,刚坐上快艇,我的双手就紧紧地抓着救生衣。

船缓缓地离开了岸,两岸的人和建筑物都在渐渐往后退。快艇加速了,风在我耳边呼呼地响,海面上激起一朵朵。

1937年8月28日日本侵略者轰炸上海火车南站作文

一、明白习作要求下面这张照片是1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站时,被记者拍下来的真实情景。仔细观察照片,想一想这个小孩子为什么哭?他的父母在哪里?当时可能发生了什么事?这个孤独的孩子以后命运如何?联系照片的人和景,把你看到的和想到的写下来。

内容要具体,语句要通顺,表达自己的真实情感。

二、指点习作方法战争是多么的残酷——它会使有的人失去生命,使有的**离失所,使文明惨遭浩劫,而战争中的儿童更为不幸,我们眼前的这张照片就是有关战争,有关战争中的儿童的。小朋友你知道战争中的儿童是怎样的遭遇吗?请你仔细观察这张关于战争的照片,围绕“控诉侵略战争,热爱和平”这一主题,用心写好这次看图作文吧!1.查找资料,了解历史背景。同学们大都是出生于这场战争后半个多世纪的孩子,对这场战争是缺乏了解认识的。因此,这次习作让,我们重温历史,搜集有关这场战争,有关日本侵略者罪行的资料、图片,阅读有关书籍,观看抗日战争题材的影片,拓展自己的视野,增强自己对这场战争的感性认识,为更好地完成这次习作创造条件。

2.围绕主体,有序观察照片。观看这张战争照片,应抓住照片的主体——照片中哭泣的小孩,按照一定顺序进行全面、仔细观察。怎么观察呢?首先,抓住照片的主体部分,关注照片传递的主要信息。

这张照片映入眼帘的是照片**坐地而哭的男孩:他悲伤的啼哭,他的孤立无助让人揪心。然后,围绕这一中心人物,采用由主体到环境、由近及远的顺序,一一观看照片的各部分内容,进行全面、细致地观察。瞧,男孩蜷曲双腿坐于被炸坏的铁轨中间,四周是被炸成废墟的火车站,月台建筑倒塌,钢架摇摇欲坠,远处破壁残墙,一片悲凉……由近及远,由人及物,让我们对60多年前拍下的这张照片,有了清晰而深刻的认识:这幅拍摄战争创伤的照片,沉痛而有力地揭示了侵略者在中国大地上犯下的血腥罪行!3.展开想象,探究前因后果。

这张照片只是历史瞬间的一个具体场景,但它不是这段历史的全部,不能看出侵略者如何狂轰滥炸,屠杀无辜的全貌。因此,同学们必须敞开心扉,大胆想象,探究前因后果。根据照片所拍摄的人和景,想象与照片相关的故事:照片中的孩子怎么到了这个地方?他为什么哭?他的家呢?他的父母呢?这个地方怎么没有人?人呢?照片中的房子、天桥、铁路原来是什么样子?这个小孩能活下来吗?他未来的命运怎么样?先想了来,再说出来,然后写下来。

4.具体描述,表达真情实感。同学们在写作时要以孩子为重点,可从孩子的视角来写,也可以用我们的视角写,要用凄凉的景物烘托孩子悲惨的处境和命运。习作要按一定的顺序写,可以先写人,再写景;也可以先写照片上的内容,再想象以前可能发生的事;最后想象孩子未来的命运。内容要具体生动,要真实再现当年战争的凄惨情景,可以运用多种表达方式,字里行间要流露出对侵略者的憎恨,对孩子的同情,对和平的热爱与向往。

三、点拨习作思路思路1——习作开头描述照片,中间主体引出丰富合理的想象,结尾点明中心(勿忘国耻,振兴中华!)。思路2——习作开头点明时代背景(时间和历史事件),中间主体再现当年的具体情景,结尾对战争的发动者提出忠告!思路3——习作倒叙开头,写“我”现在的生活情况;其次,回忆“我”悲惨的童年生活;然后,叙述一个的老人收留了“我”;最后,描述解放后的幸福生活和“我”对和平的呼唤。四、品读优秀例文例文1一张照片魏晓当我手持这一张照片时,我感慨万分。小时候,我就不断听妈妈重复这样一句话:“日本人太坏了,坏得丧失了人性!”(点明时间和历史事件。

)我看到这张照片,眼中浮现了当时的情景,这是一张1937年8月28日,日本侵略军轰炸上海火车南站被记者拍下来的真实情景:一个可怜的孩子,坐在一堆废墟中,伤心地用脏兮兮的手捂着脸大哭起来,他身旁的繁华在一刹那间变成了废墟,他伤心极了——因为他失去属于自己的家园,他失去了自己最最熟悉的亲人,他在心里默默的叫喊着:“爸爸……妈妈……你们……在……在哪呀!”他望了望周围,又用迷茫的眼睛望着砖头,用稚嫩的小手一点点的搬开砖头:“妈……妈别扔下我!”他眼里已经没有希望,如果他懂事了,他一定会想:为什么会这样,我的家,我的亲人们都到哪儿去了!是呀!这个小男孩的亲人到哪里去了呢?原来在日本飞机轰炸时,妈妈用全身护住了自己的孩子,不幸被炸*,孩子艰难地活了下来。后来他被一位拍照的记者看到,送进了孤儿院里。(动作和心理描写恰当好处。)这时,我想起了妈妈对我说的一句说:“日本人太坏,坏得失去了人性!”没错,我总是认为,日本人难道没有孩子、亲人吗?难道他们就不知道失去亲人的危机感和恐惧感吗?难道他们就只会拿刀枪去杀些无辜的人吗?我痛恨日本侵略者,在他们的身上充满着血腥和野心!在他们不像其他**那样:热爱和平,拥抱和平。

(发表看法,反问有力。)直到现在,以日本首相为首的日本人还不肯承认历史,承认自己给其他邻国造成的伤害,他们这样只会玩火自焚。日本人呀,请珍爱他人的生命,为世界和平作出自己的贡献吧。

(结尾提出忠告。)阿里巴巴鉴宝:本文围绕照片上的孩子进行了细致的动作、心理描写并放飞了想象的翅膀,再现了当时的情景,催人泪下,阵述了战争的罪恶,盼望和平。开头清楚点明时代背景,结尾对战争的发动者提出了忠告;文中的反问、感叹句表达了强烈的感情。

例文2幸运的战争孤儿王明达“杰森,你看过这张报纸上的这张照片吗?”维廉先生问黑头发黑眼睛的儿子。儿子摇着头,迷惘地看着父亲。“你仔细看看,这孩子像谁?”青年杰森大惑不解的看着手中已经发黄的满是汉字的报纸。“这个坐在废墟中铁轨**,满身血污,哇哇大哭的孩子是谁呢?爸爸这样问,他一定是一个我认识的人。

可是我没有一个这样的朋友啊。说不定是妈妈的亲戚,爸爸曾告诉我妈妈是中国人,她早已经去世了,没有听爸爸说起过我在中国还有亲戚啊。”“爸爸,这是谁啊?我不认识。

是妈妈的家人吗?”杰森问。“孩子,你长大了,我也该把事情的真相告诉你了。”维廉先生显出很痛苦的样子,显然,他是经过一番思想斗争才作出了这样的决定。“爸爸,你要告诉我什么?”杰森非常惊讶地问。

“孩子,报纸照片上的孩子就是你。”杰森一听脸色煞白,浑身颤抖,“不!不可能!”“他就是你!请听我说!”维廉先生神色镇定了下来。“你是个中国孩子,你的爸爸妈妈都是中国人。

他们在1937年8月28日日本轰炸上海时遇难。你是那次轰炸的幸存者。我的妻子和孩�。

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